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这9首有关读书的诗词,读过3首以上都是喜欢读书的人(关于阅读的古诗)

admin 爱尚文学 2021-02-21 14:52:26

1995年,联合国教科文组织将4月23日定为“世界读书日”,旨在科技飞速发展的今天,提倡全民阅读,让更多的人去阅读和写作。

这9首有关读书的诗词,读过3首以上都是喜欢读书的人(关于阅读的古诗)

放眼古今中外成大事者,必读万卷书,行万里路,而后方可立言、立功、立德。 培根就曾说过:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。而中国历史上最擅长读书的人苏轼也曾说过:粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。

这9首有关读书的诗词,读过3首以上都是喜欢读书的人(关于阅读的古诗)

这9首有关读书的诗词,读过3首以上都是喜欢读书的人(关于阅读的古诗)

书犹药也,善读者,可以医愚。今天就让我们一起来读一读9首经典的读书诗词。

这9首有关读书的诗词,读过3首以上都是喜欢读书的人(关于阅读的古诗)

《冬夜读书示子聿》

这9首有关读书的诗词,读过3首以上都是喜欢读书的人(关于阅读的古诗)

宋·陆游

这9首有关读书的诗词,读过3首以上都是喜欢读书的人(关于阅读的古诗)

古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

这9首有关读书的诗词,读过3首以上都是喜欢读书的人(关于阅读的古诗)

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

诗人告诉我们,间接经验只是从书本中学习前人的知识和技巧。直接经验是直接从实践中产生的认识,是获取知识更加重要的途径。实践是检验真理的唯一标准,只有把书本知识变成实际知识,才能发挥所学知识对实践的指导作用。本诗通过写陆游对儿子子聿的教育,告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识,又有实践精神的人,才是真正有学问的人。

《观书有感二首•其一》

宋·朱熹

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?为有源头活水来。

这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻,形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水,而是常有活水注入,因此像明镜一样,清澈见底,映照着天光云影。这种情景,同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界,正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。

《观书》

明·于谦

书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字,胸次全无一点尘。

活水源流随处满,东风花柳逐时新。

金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。

该诗盛赞书之好处,极写读书之趣,诗人于谦,是明代著名民族英雄、诗人。他生性刚直,博学多闻。他的勤学苦练精神与他的高风亮节一样名传后世。这首诗写诗人自我亲身体会,抒发喜爱读书之情,意趣高雅,风格率直,说理形象,颇有感染力。诗的首联用拟人手法,将书卷比作多情的老朋友,每日从早到晚和自己形影相随、愁苦与共,形象地表明诗人读书不倦、乐在其中。

《劝学》

唐·颜真卿

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

这首诗深入浅出,自然流畅,富含哲理。核心是“黑发早勤学,白首读书迟”。作为有志气的人,要注意抓紧时间读书学习修身养性,最好的读书时间是在三更五更,晨读不息;而且只有年年月月刻苦坚持,才能真正学到报国兴家立业的本领。从学习的时间这一角度立意,劝勉年轻人不要虚度光阴,要及早努力学习,免得将来后悔。不过最主要的还是坚持,俗话说:苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。

《读书有所见作》

清·萧抡谓

人心如良苗,得养乃滋长。

苗以泉水灌,心以理义养。

一日不读书,胸臆无佳想。

一月不读书,耳目失精爽。

这首诗举例了读书的益处与不读书的坏处,忠告人们要热爱读书,读书要持之以恒,并将其道理表达得淋漓尽致。诗的首联用拟人手法把人比作良苗,把道德规范作为个人的养料,突显了道德规范的重要性。后两句则重点写读书的重要性,读书是人的耳目,不读书就不能获得重要的信息,如同掩住了耳朵,遮住的眼睛。

《劝学诗》

宋·赵恒

富家不用买良田,书中自有千锺粟。

安居不用架高堂,书中自有黄金屋。

出门莫恨无人随,书中车马多如簇。

娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。

男儿若遂平生志,六经勤向窗前读。

宋真宗赵恒是宋朝的第三位皇帝,他的一句“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”概括了过去许多读书人读书的目的和追求。其实作者列举这两者只是一种借代的说法,它们是一朝金榜题名出人头地后最具代表性的收获,正如孟郊在《登科后》写道:春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。这里也就代指出人头地。古代许多读书人读书的目的求的就是一个出人头地。所以人们也就常用这句话鼓励别人或自己读书。

《和董传留别》

宋·苏轼

粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。

厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。

囊空不办寻春马,眼乱行看择婿车。

得意犹堪夸世俗,诏黄新湿字如鸦。

苏轼的这首《和董传留别》可能不为普通读者所熟知,而其中的“腹有诗书气自华”一句却广为传诵,原因就在于它经典地阐述了读书与人的修养的关系。中国的读书人向来把读书视为积累知识、增长学问的有效途径。读书的作用不仅在于占有知识,还在于提升人的精神境界。尤其是常读书,日积月累就会使人脱离低级趣味,养成高雅、脱俗的气质。清代学者梁章钜说:“人无书气,即为粗俗气,市井气,而不可列于士大夫之林。”事实证明,读书与不读书,读书多与读书少的人,所表现出的内在气质与素质是绝不相同的。

《四时读书乐•春》

元·翁森

山光拂槛水绕廊,舞雩归咏春风香。

好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章。

蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。

读书之乐乐何如?绿满窗前草不除。

阳光照在堂外的栏杆,流水淙淙绕着长廊流过,乘凉归来的人们,沐浴着春风送来花香,一边走一边吟唱着诗歌。停在枝头的鸟儿,那是伴我读书的朋友;漂在水上的落花,可以启发我作出美妙的文章。不要蹉跎岁月,人生只有读书是最好的事。读书的乐趣是怎样的?好比绿草长到窗前而不剪除,放眼望去,一派欣欣向荣的景象。

《随园诗话·补遗》

清·袁枚

读书不知味,不如束高阁。

蠹鱼尔何如,终日食糟粕。

清代诗人袁枚的这首读书诗,提醒人们读书要求理解,切莫囫囵吞枣。读书而不懂其中的道理(味指滋味,代指书中阐述的事理),还不如把书束之高阁。那些只会死读书的书呆子你们怎么样(蠹鱼:又称衣鱼,学名叫蟫,一种寄生在书中或衣服里的蛀虫,古人常用来称呼那些死啃书本的书呆子)?你们不过是整天在吞食那些无用的糟粕罢了。

诗词多情似故人,晨昏忧乐每相亲

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